9月5日，仁化縣召開2024年教育工作暨基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展推進會，表彰優(yōu)秀教育工作者。盧劍鋒攝

　仁化縣錦城學(xué)校落成揭牌。邱其聰攝

　　校園大課間活動。

由石塘鎮(zhèn)新華書店希望小學(xué)教師譚橋輝指導(dǎo)、學(xué)生陳文城研制的作品榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。

再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。這句話對于處在粵北山區(qū)的韶關(guān)市仁化縣來說，不僅僅是口號，更是行動的寫照。 

近年來，尤其是2022年4月仁化縣被教育部確定為全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建縣以來，仁化奮力推進創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣，補短板、強基礎(chǔ)，傾力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡教育體系，取得了有目共睹的成效：中考各學(xué)科成績和高考應(yīng)屆本科上線率在韶關(guān)各縣（市、區(qū)）中穩(wěn)居前列，特色教育有聲有色、聞名遐邇，全縣43所義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，并在去年底成為粵東西北地區(qū)第一個通過全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展省級督導(dǎo)評估的縣。 

“教育是發(fā)展的基石，不僅關(guān)系到一個地方的生機和活力，也寄托著千家萬戶對美好生活的期盼和希望。我們務(wù)必要辦好人民滿意的教育，把促進公平融入深化教育綜合改革的各方面各環(huán)節(jié)，推動實現(xiàn)從‘有學(xué)上’到‘上好學(xué)’的根本性轉(zhuǎn)變。”9月5日上午，在仁化縣2024年教育工作暨基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展推進會上，仁化縣委書記陳夏廣要求全縣各級各部門切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合實施“百千萬工程”教育行動，以“創(chuàng)優(yōu)”工作為重要抓手，深入推進城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)，進一步優(yōu)化教育資源配置，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

韶關(guān)唯一的先行創(chuàng)建縣

教育是國之大計、黨之大計，它承載著莘莘學(xué)子的夢想，也寄托著廣大群眾的期盼。一直以來，仁化縣將教育視為“最重要的民生工程”，把教育納入仁化經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，圍繞辦好人民滿意的教育的總目標，推動義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進，不斷推進仁化教育高質(zhì)量發(fā)展。 

2022年，仁化被教育部確定為全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建縣，是粵東西北首個，也是韶關(guān)市唯一。作為一個山區(qū)縣，這是仁化的榮光，更是仁化的責任。 

眾所周知，繪圖容易建筑難，創(chuàng)建工作是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，涉及面廣、影響大，單靠教育部門和學(xué)校力量，是難以為繼的。 

為確保創(chuàng)建工作扎實有效開展，仁化縣委、縣政府強化組織保障，健全運作機制。成立了由縣委書記任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了一系列配套的政策文件和工作方案，以行事歷的形式明晰“創(chuàng)建”工作的時間表、路線圖，并由縣委定期聽取教育工作匯報，縣政府研究部署，縣人大、縣政協(xié)主動視察調(diào)研，縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)推進，各部門建立任務(wù)清單、問題清單、責任清單，以清單化的方式推動工作。 

與此同時，建立縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)小組掛點聯(lián)系學(xué)校制度?？h四套班子領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校實地指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建的困難和問題，確保創(chuàng)建工作各項任務(wù)落地落實。 

“實話實說，創(chuàng)建工作任務(wù)重、困難大，如果沒有縣委、縣政府強有力的組織保障、機制保證，是很難推進的，正是因為有了縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持，整個創(chuàng)建工作才得以有條不紊開展、形成合力，立竿見影取得事半功倍的成效。”仁化縣教育局副局長鄧偉強感慨而言。 

有的放矢，方能事半功倍。為避免眉毛胡子一把抓，仁化縣在創(chuàng)建伊始，就以強化創(chuàng)建重點工作為目標，狠抓薄弱學(xué)校和薄弱環(huán)節(jié)，緊扣創(chuàng)建節(jié)點，突顯創(chuàng)建亮點。 

“我們推行進度月報、督學(xué)責任區(qū)掛牌制度，邀請教育部、省、市人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨指導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作有安排、有落實、有效果，形成上下協(xié)同、整體推進的工作格局。”仁化縣人民政府教育督導(dǎo)室主任劉章華介紹。

加大教育投入實現(xiàn)硬件均衡

“我們舉全縣之力，支持教育、傾斜教育、優(yōu)先教育。”仁化縣縣長劉擁軍旗幟鮮明地說。 

近年來，仁化縣不斷加大教育投入，按照“經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育需求、分步分批穩(wěn)步推進”的原則，實現(xiàn)一般公共預(yù)算教育支出只增不減。深入推進義務(wù)教育階段學(xué)校全面改薄、標準化學(xué)校建設(shè)、教育信息化建設(shè)等系列行動，促進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標準統(tǒng)一、教師編制標準統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費基準定額統(tǒng)一、基本裝備配置標準統(tǒng)一，不斷提升硬件均衡化水平。

據(jù)仁化縣教育局相關(guān)人員介紹，在創(chuàng)建中，仁化深入實施義務(wù)教育薄改與提升工程，高標準、高質(zhì)量建設(shè)好每一所學(xué)校，擴大城鎮(zhèn)學(xué)位供給，提升農(nóng)村寄宿學(xué)校住宿條件，大幅度縮小城鄉(xiāng)、校際的辦學(xué)差距，優(yōu)化整合全縣10人以下小規(guī)模學(xué)校23所，新建、擴建、搬遷了一批學(xué)校，對11所學(xué)校運動場進行升級改造，完成了25所學(xué)校硬件設(shè)施優(yōu)化，縣域內(nèi)義務(wù)教育辦學(xué)條件全面達標。目前，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校全部為廣東省標準化學(xué)校。學(xué)校教育信息化水平提升顯著，教師、學(xué)生信息入庫率為100%，中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率為100%，多媒體教學(xué)平臺進班級覆蓋率為100%，全縣各學(xué)校教學(xué)信息化設(shè)備實現(xiàn)了全覆蓋。穩(wěn)步推進智慧校園建設(shè)，基本建成與優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標相適應(yīng)的信息化支持服務(wù)體系。 

“我們學(xué)校是創(chuàng)建工作的最直接受益者。”談及創(chuàng)建工作給學(xué)校帶來的變化，仁化縣實驗學(xué)校校長張世才告訴記者，得益于創(chuàng)建工作，仁化縣實驗學(xué)校新建建筑面積達6000平方米的綜合辦公大樓，學(xué)生有了專門的實驗室、音樂課室、舞蹈室等，再也不用見縫插針去課室搞這些活動，也不會干擾別的班級正常上課。 

仁化縣田家炳小學(xué)校長巢耀明對此感同身受。一談及創(chuàng)建工作，他就直呼“好，好！”他喜不自禁地告訴記者，創(chuàng)建活動讓他們學(xué)校的運動場等硬件設(shè)施提升上檔，煥然一新。 

仁化縣投入逾億元在縣城新建仁化縣錦城學(xué)校，該校于今年9月正式啟用，可提供學(xué)位2500個，是九年一貫制公辦學(xué)校。嶄新的校舍、氣派的教學(xué)樓、先進的教學(xué)設(shè)施，讓這所新學(xué)校光彩奪目，“顏值”極高。“錦城學(xué)校的建成，是縣委、縣政府經(jīng)過審慎考量、深入調(diào)研論證后作出的重大決策，更是滿足全縣人民對優(yōu)質(zhì)教育資源期盼的重大民生工程。”在9月5日仁化縣錦城學(xué)校落成儀式上，劉擁軍如是說道。 

“以前，周邊小孩上學(xué)學(xué)位緊張，現(xiàn)在錦城學(xué)校建成了，還有田家炳小學(xué)，學(xué)位問題就迎刃而解了。學(xué)生還有選擇余地，解決了我們的后顧之憂，得給政府好好點贊……”家住仁化縣城的一名吳姓居民喜笑顏開地對記者道。

保障學(xué)生教育“平等”

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要體現(xiàn)就是公平，保障學(xué)生平等接受教育。 

仁化縣教育局教育股負責人蘇世龍告訴記者，為促教育公平，仁化在創(chuàng)建工作中，加快推進城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)，結(jié)成4個緊密型城鄉(xiāng)教育共同體，通過以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育“齊步走”，完成全縣24所中小學(xué)“三個課堂”建設(shè)，打造具有仁化特色的雙師課堂應(yīng)用模式，解決校際教師隊伍和校際教學(xué)質(zhì)量不均衡問題，構(gòu)建教研共同體，組織教師集體備課，同上一節(jié)課，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，帶動縣域內(nèi)教育質(zhì)量整體提升。 

“城鄉(xiāng)教育共同體，是一個雙贏的結(jié)果。尺有所短，寸有所長，城區(qū)和鄉(xiāng)村老師各有特長，他們共同備課、聽課，可以相互學(xué)習交流，取長補短，共同進步。”張世才如是說。 

除了資源上的公平，“招生”的公平也至關(guān)重要。仁化縣義務(wù)教育階段堅持就近、免試、免費以及公開、公平、公正的原則，根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整，采取均衡編班、陽光編班制度，實行公辦學(xué)校“零收費、零擇校”，著力解決當前義務(wù)教育階段存在的補課、擇校、收費等方面的熱點、難點問題，所有城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生按政策實現(xiàn)就近入學(xué)。全面落實保障進城務(wù)工人員子女入學(xué)政策，將隨遷子女接受義務(wù)教育納入教育發(fā)展規(guī)劃和財政預(yù)算，多途徑解決接收進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)問題，依法保障進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。

打造校園特色品牌

素質(zhì)教育是當今教育改革的主旋律和學(xué)校辦學(xué)的歸宿，“千校一貌，萬生一面”已成過去，“合格+特色”儼然成為時下眾多學(xué)校實施素質(zhì)教育的切入口。為此，仁化縣非常注重提升辦學(xué)特色，著力打造校園特色品牌。 

在仁化縣田家炳小學(xué)，記者了解到，該校將“仁”文化整合成課程，構(gòu)建了較為完善的教育理念體系——仁德教育，打造學(xué)校的專屬品牌，確定了學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特色、一訓(xùn)三風、管理目標和育人目標等。在此基礎(chǔ)上，該校形成了鮮明的體育教育、藝術(shù)教育、書香校園、科技創(chuàng)新特色。 

“我校持續(xù)開展大閱讀、好書推薦、讀書筆記展、親子共讀、課本劇展示等豐富多彩的閱讀活動，引導(dǎo)師生與好書為友，開闊視野、陶冶情操，樹立終身閱讀的良好習慣，因此被評為廣東省書香校園。同時我校注重科技教育，大力開展各類科技創(chuàng)新活動，近年來，我校先后參加省市縣的科技創(chuàng)新大賽共計94項，總共有200多名學(xué)生獲獎，獲得實用新型專利4項。在第36、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲韶關(guān)市一等獎，在第38屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲廣東省二等獎。”該校吳老師自豪地向記者介紹。 

誠然，仁化縣田家炳小學(xué)只是仁化縣注重特色教育的一個縮影。 

記者在采訪中了解到，目前，仁化縣所有學(xué)校都形成了特色課程、特色教學(xué)、特色教研、特色管理，培育出了成熟的、獨特的學(xué)校文化精神，滿足了學(xué)生創(chuàng)新意識和個性特長的發(fā)展要求。目前，全縣有全國足球特色學(xué)校8所、省級田徑傳統(tǒng)學(xué)校2所、省級籃球特色學(xué)校2所、市級武術(shù)特色學(xué)校4所。近年來，全縣學(xué)生參加各項知識競賽、體育、藝術(shù)比賽，獲市級以上獎勵達7000余人次；學(xué)生參加廣東省第十三屆學(xué)生運動會武術(shù)套路比賽獲得14金7銀4銅共25塊獎牌，打破韶關(guān)市在省中運會上的歷史紀錄；仁化中學(xué)學(xué)生王笑參加第一屆全國學(xué)生（青年）運動會獲得金牌；由石塘鎮(zhèn)新華書店希望小學(xué)教師譚橋輝指導(dǎo)、學(xué)生陳文城研制的作品榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，實現(xiàn)韶關(guān)市在該賽事上一等獎“零的突破”。 

與此同時，校園文化建設(shè)也呈“百花齊放”的喜人場景：城口學(xué)校和雙峰寨中學(xué)發(fā)展“紅色教育”；董塘中學(xué)打造“五讀三看”書香校園；扶溪學(xué)校開展“詩性”教育；城北小學(xué)“尚美”文化；實驗學(xué)校“活力”文化；周田中心小學(xué)“正雅”文化等。全縣目前有24所學(xué)校獲得“廣東省綠色學(xué)校”稱號，8所學(xué)校創(chuàng)建為廣東省書香校園，11所學(xué)校高質(zhì)量建設(shè)韶關(guān)市衛(wèi)生工作示范校，實現(xiàn)了縣級文明校園全覆蓋。

守正創(chuàng)新再奮斗

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從 越。 

在9月5日仁化縣2024年教育工作暨基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展推進會上，仁化縣委、縣政府明確表示，將一如既往堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把推動教育高質(zhì)量發(fā)展作為加快全縣發(fā)展的先導(dǎo)性和全局性工作來抓，加強協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成全縣上下“一盤棋”推動教育高質(zhì)量發(fā)展的工作格局。 

仁化縣人民政府副縣長葉劍斌表示，下一步仁化教育將實施“六大工程”：全面實施立德樹人鑄魂工程，實現(xiàn)思想引領(lǐng)新提升；全面實施基礎(chǔ)教育提質(zhì)工程，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡新生態(tài)；全面實施職業(yè)教育培優(yōu)工程、服務(wù)制造業(yè)當家新賽道；全面實施教育改革攻堅工程，塑造創(chuàng)新發(fā)展新動能；全面實施“新強師工程”，提升躬耕教壇新境界；全面實施教育安全守護工程，營造潛心育人新環(huán)境。 

行者方致遠，奮斗路正長。對于仁化教育人來說，教育工作只有逗號，沒有句號，在取得創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣顯著成效的基礎(chǔ)上，他們守正創(chuàng)新再踏新征程，滿懷信心創(chuàng)辦人民滿意的教育。