走進烽火課堂，探尋歷史足跡，傳承紅色基因。

2021年4月14日，由廣東省文化和旅游廳、韶關市人民政府主辦的華南研學（韶關）推介會在廣東省博物館隆重舉行。推介會以“踐行華南研學、傳承星火精神”為主題，展示華南教育歷史研學基地建設成果，擦亮華南研學品牌，推動韶關建設成為“粵港澳大灣區(qū)研學旅行目的地城市”。本次推介會既是對華南教育歷史研學基地建設取得階段性進展的總結，也進一步助推華南研學品牌效應的形成與擴大。

迎風奮楫正當時。眼下，韶關市委市政府著力打造的“韶關研學”品牌已然初現(xiàn)，韶關正按照省委、省政府構建“一核一帶一區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略部署，扎實推進粵北華南教育歷史研學基地建設，進一步挖掘華南教育歷史內(nèi)涵，推動華南教育歷史的活化利用。在努力建設全省研學實踐目的地城市的征程中，韶關正進一步推動“游+研+學”融合發(fā)展的新路徑和新模式，繼續(xù)探索文化遺產(chǎn)賦能地方經(jīng)濟社會全面發(fā)展的新模式，努力打造文旅融合發(fā)展的“韶關模式”，在全面對接融入“雙區(qū)”建設中實現(xiàn)更高水平發(fā)展。

精心推介：擦亮華南研學品牌

本次華南研學（韶關）推介會共包括五項主題活動。包括有華南研學推介會，“樂游韶關”五一活動新聞發(fā)布會，研學實踐目的地城市研討會，紀錄片《烽火逆行》座談會，“探尋歷史的足跡——粵北華南教育歷史研學實踐成果征集大賽”優(yōu)秀作品展覽等，全面展示韶關研學資源及成果。

“這是多彩的世界，帶著夢想闖天涯……”活動在合唱《為了明天的綻放》的悠揚旋律中拉開序幕。該合唱CD榮獲華南教育歷史研學實踐成果征集大賽視覺影像類金獎，內(nèi)容精彩感人，反響熱烈，引起了在場嘉賓的陣陣掌聲。隨著現(xiàn)場幻燈片一頁一頁的播放，韶關豐富的文旅資源、研學資源及其成果、紅色教育及愛國主義教育內(nèi)涵等清晰地展現(xiàn)到現(xiàn)場嘉賓眼前。

推介會現(xiàn)場還進行了多層面的合作簽約儀式。廣州市、東莞市文化廣電旅游（體育）局、教育局與韶關市文化廣電旅游體育局、教育局簽訂了“合作共建廣東省研學實踐目的地城市協(xié)議”；廣東省規(guī)劃師建筑師工程師志愿者協(xié)會與韶關市人民政府簽訂了“共建廣東省研學實踐目的地城市合作框架協(xié)議”；華南理工大學、華南農(nóng)業(yè)大學、華南師范大學與韶關市人民政府簽訂了“合作共建研學實踐基地協(xié)議”；韶關市、梅州市、清遠市、云浮市共同簽署了“粵北四市華南研學聯(lián)盟合作協(xié)議”，通過多層面的合作，進一步凝聚全省力量，推動華南教育歷史研學基地建設。會上，韶關市還為10名華南教育歷史研學基地研學顧問頒發(fā)了聘書。省自然資源廳向韶關市人民政府贈予華南教育歷史寫生創(chuàng)作作品。共青團廣東省委員會向華南教育歷史研學坪石基地、大村基地授予了“廣東省新時代青年馬克思主義者實踐基地”牌匾。大會還為華南研學實踐成果征集大賽的獲獎選手和南粵古驛道重大發(fā)現(xiàn)評選獲獎單位進行了頒獎，并舉辦了紀錄片《烽火逆行》首發(fā)式、“學黨史•慶五一”——千名師生走進華南教育歷史研學基地首發(fā)團授旗儀式、“華南研學進學校”巡回展示啟動儀式。

推介會當日還舉辦了“樂游韶關”五一活動新聞發(fā)布會，介紹了2021年韶關市文旅體活動情況，發(fā)布了“五一”期間韶關市文旅體活動、優(yōu)惠措施、精品線路，吸引外地市民游客到韶關出行游玩。同日還舉辦了研學實踐目的地城市研討會。研討會圍繞“通過華南教育歷史看待研學實踐的新模式”“校本教育與韶關研學資源的深度結合”“旅游教育與文旅生態(tài)可持續(xù)發(fā)展”三個主題展開。在不同的主題會場中，來自考古、博物館、建筑、教育、傳媒、科技、旅游等領域的12位專家作為主講嘉賓進行主題發(fā)言，展示了專業(yè)視角下對于韶關研學及華南教育歷史研學的思考，隨后主講嘉賓以快問快答的方式與現(xiàn)場聽眾進行積極的研討互動。通過研討，與會者紛紛表示，目前華南研學通過與不同社會組織的積極交流對接，跨界融合的優(yōu)勢已經(jīng)初見成效，整體呈現(xiàn)良性發(fā)展的趨勢。與會嘉賓還在加強研學教育主題合作、完善文旅生態(tài)建設等方面進行交流，為韶關市構建成熟的研學旅行發(fā)展格局，推動華南研學高質(zhì)量發(fā)展提供了有益啟示。

在“探尋歷史的足跡——粵北華南教育歷史研學實踐成果征集大賽”優(yōu)秀作品展覽上，記者偶遇了獲得文化創(chuàng)意類中學生組金獎的市一中學生吳東升，他正在現(xiàn)場與觀眾交流互動，介紹自己的作品。吳東升表示，他和另外兩名學生創(chuàng)作的《烽火課堂》系列海報，共三幅繪畫作品，團隊運用水彩、彩鉛、鉛炭筆等工藝進行創(chuàng)作。分別描繪了日寇侵華時期對學校轟炸時的場景，師生們在烽火中堅持辦學的情景，以及在粵北山區(qū)建設新學校的情景。

據(jù)了解，粵北華南教育歷史研學實踐成果征集大賽自2020年7月啟動以來，備受社會關注，共吸引了全國各地120家單位、446支隊伍，共1095人次報名參賽，共征集到660個作品。經(jīng)過初選，350個作品進入網(wǎng)絡展示與投票環(huán)節(jié)。大賽組委會本著公開、公平、公正的原則，最終評出各類別、各組別的金、銀、銅獎和最佳人氣獎，并策劃布置此次展覽。據(jù)介紹，“探尋歷史的足跡——粵北華南教育歷史研學實踐成果征集大賽”旨在通過實地調(diào)查、拍攝研學作品、設計文創(chuàng)產(chǎn)品，讓社會各界認識基地、融入基地、共建基地，鼓勵社會各界人士積極參與到研學活動中來，助推活化利用，加強宣傳推廣，打造研學品牌。

走讀粵北：重溫華南教育歷史

韶關樂昌坪石鎮(zhèn)曾是西京古道湘粵對接的第一站，素有“廣東北大門”“嶺南第一鎮(zhèn)”之稱。在坪石老街一片現(xiàn)代化居民樓包圍中的廣同會館，靜靜地訴說著這里曾經(jīng)的輝煌。我們很難想象，在多年前的戰(zhàn)火紛飛中，這些偏遠的粵北村落里，曾一度響起過朗朗讀書聲。

2019年6月，廣東省自然資源廳組織省“三師”專業(yè)志愿者在韶關西京古道開展南粵古驛道保護利用工作時，在樂昌坪石一帶發(fā)現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期國立中山大學等學校辦學的歷史遺址遺跡。從此，一段珍貴的記憶被喚醒，華南教育歷史研學基地建設的序幕也由此打開。

抗戰(zhàn)期間，國立中山大學、私立嶺南大學農(nóng)學院、培聯(lián)中學等學校遷至此地辦學，此時的坪石一躍成為華南經(jīng)濟文化薈萃之區(qū)、華南教育綿延之地，譜寫了一段可歌可泣“戰(zhàn)火烽煙中堅守辦學的歷史”，彰顯了民族氣節(jié)和文化抗戰(zhàn)的精神。

1940年，粵北局勢相對穩(wěn)定，國立中山大學的師生們從云南澄江遷至粵北坪石。中大師生一路上經(jīng)過滇、黔、桂、湘數(shù)省，到1940年12月全部抵達坪石，并召開了遷至坪石后的第一次教務會議，公布1940年度校歷和作息時間。全校于1941年1月份先后上課，學校的教務活動和學生生活踏入正軌。中大校史記載，至1942年，中山大學的學生總數(shù)由初遷云南澄江時的1736人激增到4197人。中山大學在坪石辦學4年多，培養(yǎng)學子近兩萬人。

中大遷址坪石后，除利用原有的廟宇房舍作為教室外,還根據(jù)需要新建了很多草竹批蕩的房子作補充，有學生宿舍、廚房、膳廳、廁所、浴室、教職員宿舍、教室等，條件十分簡陋。盡管時局動蕩、辦學分散，但中大仍然匯集了一批著名教授專注于教學、治學，諸如經(jīng)濟學家王亞南、地理學家吳尚時、人類學家楊成志、農(nóng)學家丁穎等等。坪石是難得的理論原創(chuàng)基地，地理學、地質(zhì)學、天文學、古典文學研究等領域，在戰(zhàn)火中仍然碩果累累。在那段民族和個人遭受磨難的歲月，中大師生在顛沛流離中仍堅守著學術理想。坪石的火種保存至今，既延續(xù)了中山大學的文脈，又讓華南理工大學、華南農(nóng)業(yè)大學、華南師范大學找到昔年在硝煙中頑強生長的根脈。

在湞江區(qū)犁市鎮(zhèn)大村，抗戰(zhàn)時期私立嶺南大學和東吳大學曾遷徙到此，在山林中開辟校舍，堅持辦學育人。私立嶺南大學的前身為1888年美國基督教長老會在廣州沙基金利埠創(chuàng)辦的格致書院，后來更名為嶺南學堂和嶺南學校。1927年，隨著當時國民政府禁止外國人在中國辦大學，嶺南學校完全由華人接手管理，更名為私立嶺南大學。嶺南大學在原有的文理學科基礎上先后增設農(nóng)學院、商學院、工學院、醫(yī)學院等部門，又開辦中學、小學和華僑班等附屬組織，成為中國南方一所舉足輕重的教育機構。

抗戰(zhàn)期間，嶺南大學經(jīng)歷了多次遷徙。廣州淪陷之后，嶺南大學遷往香港，借用香港大學的校舍繼續(xù)授課。為支援戰(zhàn)時后方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和教育，1940年，嶺大農(nóng)學院先行遷回粵北，落腳樂昌坪石辦學。1941年12月香港淪陷后，時任校長李應林潛回內(nèi)地，謀求嶺大在粵北復課，于次年選址曲江大村。戰(zhàn)時嶺南大學設置文學院、理工學院、農(nóng)學院和醫(yī)學院，農(nóng)學院位于樂昌坪石，醫(yī)學院在韶關河西醫(yī)院和江西中正醫(yī)院上課，文理兩院則設于大村。大村位于粵漢鐵路沿線，距最近的仙人廟站約1公里，到坪石和韶關也交通便利，司徒衛(wèi)等同仁主持修建戰(zhàn)時臨時校園，即“嶺大村”，學校大學部和中學部師生在此教學、生活，直至1945年日軍攻占曲江，再次轉(zhuǎn)移至東江梅縣。

嶺大村原為戰(zhàn)區(qū)軍官訓練營地，位于山崗上，倚靠茂密的樟樹林，嶺大接手了原有的棚屋，利用當?shù)夭牧闲蘅樃慕?，增加了圖書館、科學館、課室、膳堂、男女生宿舍等設施。校園建筑沿用了康樂園建筑的舊名，如懷士堂、格蘭堂、黑石屋等。其中懷士堂為大禮堂，由司徒衛(wèi)先生設計，是師生舉辦集會、音樂會等大型活動的場所，也是校園的中心。在懷士堂東側(cè)是大學部，西部的樟樹林中為中學部，往北走的山丘上有圖書館。今天大村的老人們還津津樂道于當年在懷士堂看電影的經(jīng)歷?？箲?zhàn)勝利后，嶺大復員廣州。1952年全國高等院校院系調(diào)整期間，嶺南大學并入中山大學。今天的香港嶺南大學由香港校友于1967年復辦。

苦中可作樂，困境亦坦然。在此期間，各個領域的文人大家群星璀璨，書寫著蒼勁豪邁的抗戰(zhàn)教育奇跡。先生們在粵北教學期間，居住于簡樸的民宅，授業(yè)于烽火中鄉(xiāng)野的校園，無怨無悔地奉獻自我。在教學的同時還進行理論研究和傳播，創(chuàng)作出劃時代成果。學術理想在流離中得到堅持，教育火種在烽煙中得到傳承。

研學旅游：挖掘文旅融合新業(yè)態(tài)

漫步在坪石老街，一座充滿人文氣息的“定友圖書館”吸引了人們的目光，大家不由自主地放慢了腳步，掏出手機拍照“打卡”，抑或走到圖書館里，選擇一個安靜的角落，享受一個安靜閱讀的的愜意午后。思緒在書本和記憶中飛馳，人們似乎在這座獨具一格的圖書館里，在翻動書頁的不經(jīng)意間，觸碰到了當年烽火歲月中，莘莘學子在這里發(fā)奮學習的紅色記憶。

定友圖書館是華南歷史教育研學（坪石）基地打造的重要節(jié)點之一?？箲?zhàn)時期，中國圖書館學家、中國近代圖書館學和近代圖書館事業(yè)的奠基人之一杜定友先生在韶關樂昌坪石度過一段艱苦奮斗的歲月。如今，在坪石老街圖書館舊址，規(guī)劃團隊按史料記載，修繕還原了一座新的圖書館——定友圖書館。全新修繕后的圖書館，外觀結合古典與現(xiàn)代的風格，目前已經(jīng)正式對外開放，吸引了眾多游客前來打卡參觀。

學生們在華南教育歷史研學（坪石）基地進行研學課程。

這是我市積極推進研學基地建設，開發(fā)研學旅行實踐的縮影。

自華南教育歷史研學基地建設工作啟動以來，在省、市以及“三師”志愿者團隊、有關高校等各領域?qū)＜业拇罅χС趾蛶椭?，我市搶抓機遇，積極統(tǒng)籌各方力量，切實加快基地各個項目建設，目前，華南教育歷史研學（坪石）基地基本完成了坪石老街國立中山大學校本部辦學紀念園、三星坪國立中山大學工學院辦學紀念地、鐵嶺國立中山大學文學院辦學紀念地、長尾洞培正培道聯(lián)合中學辦學紀念地和武陽司國立中山大學法學院紀念地等5大辦學紀念地項目建設。完成了定友圖書館、亞南書舍、《資本論》與中國經(jīng)濟學教育歷史陳列館、管埠國立中山大學師范學院歷史陳列館的建設布展并對外開放。華南教育歷史研學（大村）基地本完成大村展示館、玉清書舍、四姑醫(yī)務室、大村小舞臺、紀念廣場、嶺大村飯?zhí)煤托畔⒓o念柱的建設和布展，以及嶺大遺址公園、東吳大學舊址墻和大村外立面改造項目建設，并對大村周邊環(huán)境進行了整治提升。

在活化利用方面，我市通過華南研學基地建設，有機串聯(lián)研學基地周邊紅色資源、景點景區(qū)等，開展華南研學產(chǎn)品設計、課程開發(fā)和導師培訓工作，與廣州、韶關等地研學旅行機構合作，先后開發(fā)設計了研學課程20多個，培訓助教30多名。按照邊保護、邊建設、邊利用的思路，積極推出了坪石古村游主題線路團，開展了韶關千名學生研學首發(fā)團活動、南粵古驛道定向大賽首站活動（坪石站）、華南研學“七一”主題黨日活動以及“銘記革命歷史、傳承紅色基因”——走進華南教育歷史研學基地大村和管埠主會場活動等系列活動。今年在坪石基地開展了華南教育歷史研學第一課開營儀式和2021南粵古驛道（坪石段）徒步大賽活動，吸引了各地游客前來重溫抗戰(zhàn)時期華南教育歷史，感受抗戰(zhàn)中堅持辦學的精神。中山大學、華南理工大學、華南師范大學等院校紛紛組織師生前往開展愛國主義教育活動，據(jù)統(tǒng)計，華南教育歷史研學基地共接待粵港澳大灣區(qū)城市大中小學師生5萬多人次，華南教育研學基地已成為廣大師生和眾多游客緬懷歷史、進行愛國主義教育的熱點場所。

同時，各地將華南研學基地作為帶動周邊全域旅游、鄉(xiāng)村振興和脫貧致富的重要抓手，以華南研學基地為元素，設計制作了一批有特色、實用性強的文創(chuàng)產(chǎn)品，并鼓勵周邊村民利用閑置房屋建立文創(chuàng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)品銷售點，發(fā)展民宿、農(nóng)家樂、農(nóng)家游等業(yè)態(tài)，增加村民和村集體收入，營造了共建共治共享良好氛圍。

華南教育歷史研學（大村）基地。

為加強宣傳推廣，打造研學品牌，我市有關部門在人民日報、南方日報、廣州日報、鳳凰周刊和南粵古驛道網(wǎng)等媒體實時報道我市研學基地建設工作成果及研究成果，刊發(fā)各類新聞報道和研究成果800余篇，并通過網(wǎng)絡直播宣傳各類研學紀念活動，累計網(wǎng)絡點擊量超過120萬次。協(xié)調(diào)鳳凰衛(wèi)視完成的《烽火逆行—粵北華南教育抗戰(zhàn)史全記錄》連續(xù)5天在鳳凰大視野欄目播出，反響熱烈。組織拍攝了《口述歷史華南研學粵北烽火課堂紀實》微紀錄片和華南研學基地宣傳片及宣傳小視頻，研發(fā)設計了10余種華南研學文創(chuàng)產(chǎn)品，全方位加強華南研學基地宣傳報道，提高華南研學基地的知名度、吸引力、影響力。

韶關豐富的研學內(nèi)涵和亮點絕不僅僅于此。近年來，韶關市依托本地豐富獨特的山水人文研學資源，大力發(fā)展建設安全保障、主題鮮明、體驗豐富的研學旅行實踐教育基地。至今已有丹霞山國家級自然保護區(qū)、韶關市博物館、馬壩人遺址、南雄梅關珠璣古驛道等四十五處優(yōu)質(zhì)研學實踐教育基地。仁化城口紅軍長征粵北紀念館的建成開放，華南教育歷史研學基地坪石遺址、大村遺址的先后面世，更是極大豐富了韶關的紅色教育、愛國教育和歷史教育內(nèi)涵。豐富的地理、歷史、文化、生物、建筑、民俗資源使之成為一部文化底蘊深厚的百科全書。

為積極響應國家和省對研學實踐工作的部署，發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，韶關市確立了構建研學實踐目的地城市的發(fā)展目標，培育“丹霞地貌科普，粵北生態(tài)保護，紅色思政教育，華南教育歷史追溯，非遺文化傳承和瑤族文化體驗，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，珠璣尋根”等多元化的韶關特色研學課程，聯(lián)動全域優(yōu)勢資源，努力為粵港澳大灣區(qū)提供高品質(zhì)的研學實踐教育服務。

隨著研學教育與紅色文化資源深入挖掘、保護和利用，韶關“研學線路”“紅色之旅”也成為備受大灣區(qū)游客追捧的旅游目的地，進一步擦亮了宜居、宜業(yè)、宜游韶關城市名片。這不僅有效推進了粵港澳人文灣區(qū)與粵北生態(tài)發(fā)展區(qū)的聯(lián)動，也為廣大粵港澳師生、學者、游客提供了一個“走讀”粵北，追尋歷史、讀懂嶺南的新選擇，為廣東文旅行業(yè)復蘇和粵北正在如火如荼進行中的鄉(xiāng)村振興大業(yè)注入了嶄新的活力。

鶯初解語，最是一年春好處。

回首歷史，在那段內(nèi)憂外患的歲月里，院校師生在流離中堅持學術理想，在動蕩里堅持抗日救亡，譜寫了一幅幅壯麗的歷史畫卷；著眼當下，人們重新來到師生奮斗的故地，喚醒沉寂的文化與精神記憶，造福鄉(xiāng)村建設，或許是對抗戰(zhàn)時期堅持求學的師生們在困境中傳承教育星火、為中華崛起而讀書的另一種詮釋，亦是不忘初心的踐行；展望未來，韶關正按照省委、省政府部署要求，立足生態(tài)優(yōu)勢，圍繞打造“雙區(qū)”的“后花園”“康養(yǎng)地”“體驗場”，以創(chuàng)建國家全域旅游示范區(qū)為契機，充分發(fā)揮紅色文化、華南教育歷史等優(yōu)勢資源，加快推動文旅深度融合發(fā)展，著力建設成為全省研學旅游、全域旅游的“首善之地”。韶關將以此次推介會為動力，深入挖掘華南教育的歷史內(nèi)涵，加強文物保護修繕，加快研學基地項目建設，著力構建粵港澳大灣區(qū)同根同脈同源精神家園，讓人們在綠水青山中感受韶關的美麗風光，在研學旅行中感受韶文化的獨特魅力。